本課程的目的是夯實學生的數理基礎，引導學生工程領域的思維模式，培養具備理論和技術前瞻性、思維創新性的未來戰略科學家和傑出工程師。 隨著大數據、雲計算、人工智能等為代表的新一代信息技術的迅猛發展，工業革命進入到以智能化為特徵的工業4.0 時代。2016 年6 月，教育部首次提出“新工科”的概念，為人工智能學科知識融入人才培養模式的構建帶來了新思路。自動化與系統工程課程的設置契合大學發展目標，即: （1）教與學提升優化，應用新技術更新教育理念，創新教學模式； （2）研究創新與合作； （3）國際化與多元化目標； （4）融入大灣區、服務國家。