该课程的开设主要是为了满足想把技术运用到学习过程中的课堂教师，和/或想开发领导力技术，成为场地技术协调员的学生。该课程试图开发广泛的技术专业，同时重点在于改变学生和教育者创造知识和理解知识的方式。该专业的学生将学习信息的全新角色，它不是一个孤立的数据而是开发认知技术的基础。该课程也适合没有计算机基础或计算机专业人员。作为一门顶点课程，学生需要写论文。 教育技术文科硕士课程毕业生可从事咨询师，教育媒体制片人和评论家，指导材料及制导系统设计，教育规划师等工作。

1、申请表 2、成绩单 3、语言证明