本课程是跨学科,国际性和比较性的课程,旨在为学生提供分析和更好地理解不同社会和文化中的学习和教育现象的技能,以及一个有关学习,研究和教育的整体角度。学生将通过跨学科的方式,以比较,国际和跨文化的观点来学习其他社会科学理论。本课程的总体目标是使学生以国际,全球和比较的角度获得或提升有关跨学科,跨文化和发展方面的教育政策,管理、改革和评估现有的知识及分析技能。课程需修满120个ECTS学分,学制包括4个学期。学生将以国际性和比较的方式学习和了解个人和社会因素之间的相互作用,以及非正式、非正规和正规的学习(从学前教育到高等教育)。
通过本专业的学习,学生可掌握国际最新教育理念,就业前景相当光明,可就职于政府部门,从事教育政策研究和制定,也可就职于研究机构从事教育理论研究,也可就职于高校从事教育比较学教学工作。