项目导师
Nanthia Suthana
加州大学洛杉矶分校神经科学教授
(1)使用计算机模拟人类记忆系统领域专家
(2)加州大学洛杉矶分校神经科学博士项目招生委员会主席
(3)加州大学洛杉矶分校赛莫尔研究协会神经调节领域副主任
(4)加州大学洛杉矶分校 Ruth and Raymond Stotter 神经外科研究基金会主席
(5)美国认知神经科学学会和 AAMC 医学和科学领域女性研究协会的核心成员
(6)曾获 UCLA 神经外科领域卓越转化研究大奖
(7)曾获得 UCLA 大脑研究协会杰出科学家大奖
(8)AAMC 早期女性医学奖获得者
(9)特定部位的深部脑刺激增强记忆力技术专利和无线植入式系统以及恢复内存的技术专利的发明者
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你将获得
网申推荐信
项目的学生将 100% 得到网申推荐信 ( 前提为不出现早退 / 逃课等情况，严格完成课程及论文 )。 推荐信内容将根据学生实际表现出具。在项目结束后，推荐信将随成绩单一同发放。如学生表现不理想，推荐信没有正面评价，学生则自行选择是否提交。一般而言，只要推荐信内容在中性以上，我们均鼓励学生提交，因为网申推荐信将大幅提升学生申请背景的可信度和学术履历的完整程度。学生将通过美国大学网申系统提交教授个人邮箱，由教授亲自向美国大学提交推荐信。
论文发表
学生在完成项目后将由教授指导一篇结业论文，论文 100% 发表国际高端学术期刊（保证国内知网 /Doi 检索收录，如需发表 EI,SCI 级别的国际核心期刊，可能涉及到额外费用）。科研项目的学员完成论文的，将以小组为单位发表论文（项目方承担3-5人以小组为单位，在规定版面内的论文发表费用。除此外，额外产生的费用需学生方面自行承担）。自论文提交至相应出版社后，90 个工作日内确保见刊，并在3-5个月内上检索系统。但以下两种情况除外：一是有单独发表论文需求的学员，需额外缴纳审校费用；二是同组全部其他学员共同反对该学员加入作者名单，并经核查该学员确实未能完成基本工作的。
项目成绩单
项目将为学生开具成绩单，其中包括符合 College Board 对于 Credit Based 课程要求的教授署名的 Syllabus，以及由官方开具并由顶级终身 / 系主任级别教授亲自签发的成绩证明。
学术评估报告
项目将由顶级终身 / 系主任级别教授为学生亲笔签署对于学生的学术评估。该评估包含学生“主动性”“批判性”“沟通能力”“学术背景”四个主要受到美国高校关注的背景评估，由著名学者为美国高校录取提供真实可靠的参考意见。
课程背景
心理生物学探讨的是心理活动的生理基础和大脑的机制，研究行为与生物作用过程之间的关系，关注神经系统的活动。 同时也研究大脑与行为的演化；大脑的解剖与发展及其和行为的关系；认知、运动控制、动机行为、情绪和精神障碍等 现象和行为的神经过程和神经机制。
课题内容
教授将介绍心理学和行为神经科学的各种主题 , 最终目的是帮助学生设计自己的研究性学习。教授同时指导学生收集数 据 , 分析数据 , 并根据自己的结果得出结论。研究课题将涉及：
1、拖延有效吗 ( 对记忆或行为表现的累积与间隔学习效果 ) ？
2、随着年龄的发展 , 短期记忆 ( 或注意力 ) 会发生变化吗？
3、睡眠 ( 或睡眠不足 ) 如何影响学习和记忆 ( 或注意力 ) ？
4、锻炼能提高学习和记忆力吗？
5、当某一特定的感觉被剥夺时 , 其他感官是否被增强？
以上是关于感觉、感知、学习、记忆和注意力等主题的研究项目的一些课题。如果学生选择自己的话题 , 应该和教授讨论, 以确保它是适当的，同时确保学生选择一个可以在课程期间合理收集数据的主题。
授课模式
课时安排
10周在线小组科研（总计72课时）
* 课时包含：导师课程36课时+助教课程30课时+写作课程6课时
精英小班
师生比1：4。论文小组每组不超过五人。
免费科研先修课
课程安排：2小时/次，包括1.5小时授课以及30分钟答疑。根据专业和项目不同，先修课安排1-8节不等。
报名与授课信息
- 适宜阶段
- 高中生、本科生
- 适宜专业
- 修读心理学、临床医学等专业，以及未来希望在机器学习、心理咨询、心理学教育等领域从业的学生
- 所需基础
- 具备R、以及Excel数据统计经验的学生优先
- 授课时间
- 近期开课，具体时间请预约咨询确认
- 项目周期
- 10周
- 授课地点
- 线上
* 该项目每年定期开展，请点击底部按钮预约咨询
服务流程
01 预约咨询
点击【预约咨询】按钮，预约项目中方助理咨询相关问题。
02 项目报名
咨询确认符合项目内容及报名要求，根据指导完成报名。
03 开始项目
正式进入项目学习。
费用说明
无中间费用
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