留学监理网温馨提醒
提交成功,留学监理师将很快联系您:
1、请保持电话畅通;
2、请放心接听(或注意查看短信);
Education
所属门类:人文社科 所属学科:教育学专业介绍
开设院校
成功案例
教育学侧重于学习与教学的一般理论与实践;教育心理学的基本原理;教学的艺术;教育活动的规划和管理;学校安全和健康问题;以及教育的社会基础。 作为一名教育专业的学生,你将学习成为一名有效的、鼓舞人心的教师所需要的技能,一个有能力影响孩子和青少年生活方式的教师。在我们这个节奏越来越快的社会里,教师的工作是非常重要的,因为每个学生需要的知识都在不断发展。当学校因为糟糕的考试成绩和问题儿童而受到指责时,好老师比以往任何时候都更被需要。如果你有创造力、奉献精神、热情和同情心,学校需要你。
Bilingual and Multilingual Education
双语和多语言教育为双语/双文化背景的儿童或成人设计和提供教学和其他教育服务,并设计和实施以培养双语/双文化人才为目标的教育项目。包括担任双语/双文化教育项目的教师和管理人员的准备工作。
Multicultural Education
多元文化教育侧重于为文化上不同的学习人群设计和实施教学和咨询服务。学习内容包括:文化多样性,高危人群,多语言和英语教育,项目和课程设计,教学技术,信息资源,LEP和少数民族教育策略,多元文化人群咨询和交流,法律和法规,以及在特定的文化团体、教育服务和研究问题中的应用。
Curriculum and Instruction
课程和指导侧重于课程和相关的教学过程和工具,从而使个人能够成为专业的课程专家。相关课程包括课程理论、课程设计与计划、教材设计与评估、课程评估,以及在特定主题、课程或教育水平中的应用。
Educational Leadership and Administration
教育领导力与管理侧重于管理各种各样的学校和其他教育组织和设施的一般原则和技术,监督学校教育人员和教学职员,并培养个人成为一般管理人员和督导员。
Educational/Instructional Media Design
教育/教学媒体设计侧重于以各种形式或组合如电影、视频、录音、文本、艺术、CD-ROM、计算机软件、虚拟现实技术和三维物体来创建教学产品和相关教育资源的原则和技术,并使个人具备教学媒体设计者的功能。相关课程包括各种媒体特定创新技术;学习和教学中使用各种媒介的行为原则;教学材料的设计、测试和制以及教育/教学媒体设施和项目。
Educational Statistics and Research Methods
教育统计与研究方法侧重于将统计学应用于教育研究问题分析和解决方案,以及研究型技术设计开发中。学习内容包括:数理统计、研究设计、计算机应用、仪器设计、研究方法,以及在特定教育主题研究问题中的应用。
International and Comparative Education
国际和比较教育是对不同社会和国家的教育现象、实践和制度,以及对国际教育问题的研究。学习内容包括比较研究方法、国家或地区特定研究、学习和教学风格的跨国研究、国际教育政策和发展,以及教育迁移模式和经验的分析。
Special Education and Teaching
特殊教育与教学侧重于为有特殊学习需要或有残疾的儿童或成人设计和提供教学和其他教育服务,并为成为特殊教育教师做好准备。学习内容包括学习障碍诊断,个性化教育计划开发,特殊教育学生教学和监督,特殊教育咨询,以及适用的法律和政策。
Counseling
Courses in specific subject areas such as Math, Science, Reading, and English
Curriculum Studies
Education and American Culture
Educational Psychology
History of Modern Education
Instructional Systems Technology
Methods of Teaching
Special Education
Teaching in a Pluralistic Society
虽然你的大部分课程作业都是通识教育材料,但大多数州要求你选择一个特定的等级来任教。选择通常包括一些不同的早期儿童教育(学前),初等教育(幼儿园到八年级),中等教育(九年级到十二年级),和特殊教育。您的学生教学经验,其中您花一个学期或更多的赞助教室,将是在您的选择领域。 大多数教师受雇于小学或中学。他们的重点是一个特定的科目或年级水平。在进入教室之前,教师根据学生的能力水平制定教学计划。在学校,通常早上8点开始。在美国,教师们必须开始这项困难的任务:激发学生们的兴趣。良好的幽默感和像学生一样思考的能力可以帮助老师吸引学生的注意力。老师们必须对学生们经常感到乏味的科目产生兴趣。把他们从冷漠中唤醒,看着他们的好奇心成长,这是教学的巨大回报。老师必须对学生有很高的期望,并且能够体谅他们的忧虑。他们必须能够自如地与各种性格类型和能力水平打交道,而且必须能够公平地对待他们的学生。教师每周大约有五分之一的工作时间花在他们最不喜欢的文书工作上。老师们每天都有一段时间,叫做专业期,用来完成论文评分;然而,所有的老师都说这是不够的时间。教师还履行行政职责,比如花一段时间协助图书馆工作或在食堂监督学生。老师也需要让家长能接触到他们。有些老师每学期与家长见面一次,有些老师每个月向家里发送进度报告。大多数学校要求教师和学生一起参加课外活动。老师可以是学校年鉴的指导老师,指导学校的表演,或者是国际象棋队的教练。通常,他们会获得一笔津贴,因为他们领导了更耗时的课外活动。老师也可能被要求在一些课外活动中充当监护人,如舞会和合唱团音乐会。所有的好老师都同意,进入这个行业的主要原因应该是想要传授知识。教师必须想让他们的学生的生活和未来有所不同。
Adult Literacy and High School Equivalency Diploma Teachers
Career and Technical Education Teachers
High School Teachers
Kindergarten and Elementary School Teachers
Middle School Teachers
Postsecondary Teachers
Preschool Teachers
Special Education Teachers
Teacher Assistants
Harvard University
美国-马萨诸塞-波士顿
人类发展与教育
Human Development and Education(Ed.M.)教育政策与分析
Education Policy and Analysis(Ed.M.)教育领导力、组织和企业家精神
Education Leadership, Organizations, and Entrepreneurship(Ed.M.)Stanford University
美国-加利福尼亚-帕拉阿图
国际比较教育-硕士MA
MA in International Comparative Education国际比较教育-博士PhD
PhD in International Comparative Education课程研究与教师教育-博士PhD
PhD in Curriculum Studies and Teacher Education物理学:物理与科学教育研究(实验)-博士PhD
PhD in Physics: Physics and Science Education Research (Experimental)University of Oxford
英国-英格兰-牛津
教育学(儿童发展及教育)-硕士MSc
MSc in Education (Child Development and Education)教育学-博士DPhil
DPhil in Education教育学(高等教育)-硕士MSc
MSc in Education (Higher Education)教师教育-硕士MSc
MSc in Teacher Education教育学(研究设计与方法)-硕士MSc
MSc in Education (Research Design and Methodology)教育学(比较及国际教育)-硕士MSc
MSc in Education (Comparative and International Education)University of Washington
美国-华盛顿-西雅图
幼儿特殊教育-硕士MEd
MEd in Early Childhood Special Education教育政策-硕士MEd
MEd in Education Policy教育学:卓越内容教学-博士EdD
EdD in Excellence in Content Instruction物理学:物理与其他科学教育-博士PhD
PhD in Physics: Physics and other Science EducationColumbia University
美国-纽约-纽约市
科学教育/主管-硕士MA
MA in Supervisor/Teaching of Science国际教育发展-硕士MA
MA in International Educational Development国际教育发展-硕士EdM
EdM in International Educational Development科学教育主管/教师-硕士MA
MA in Supervisor/Teacher of Science Education教育学:智力障碍/自闭症-博士EdD
EdD in Intellectual Disability/Autism教育学:国际教育发展-博士EdD
EdD in International Educational Development教育学:营养-博士EdD
EdD in Nutrition教育学:对外英语教学TESOL-博士EdD
EdD in TESOL (Teaching English to Speakers of Other Languages)教育学:运动学习与控制-博士EdD
EdD in Motor Learning and Control教育学:应用运动生理学-博士EdD
EdD in Applied Exercise Physiology教育学:人类学与教育学教育学-博士EdD
EdD in Anthropology and Education教育学-学士BA
BA in EducationUniversity of Cambridge
英国-英格兰-剑桥
教育研究-硕士MEd
Master of Education (Educational Research)教育学(心理学与教育)-硕士
Master of Education (Psychology and Education)教育哲学(儿童文学批评方法)-硕士MPhil
MPhil in Education (Critical Approaches to Children's Literature)教育学(教育研究)-硕士MPhil
MPhil in Education (Educational Research)教育学(教育领导学与学校改善)-硕士MPhil
MPhil in Education (Educational Leadership and School Improvement)教育学(教育领导学与学校改善)-硕士
Master of Education (Educational Leadership and School Improvement)教育学(心理学与教育)-硕士MPhil
MPhil in Education (Psychology and Education)教育学(第二语言教育研究)-硕士MPhil
MPhil in Education (Research in Second Language Education)教育学(小学教育)-硕士MPhil
MPhil in Education (Primary Education)教育学-博士PhD
PhD in Education教育学-学士BA
BA in EducationJohns Hopkins University
美国-马里兰-
教育学-硕士MS
MS in EducationYale University
美国-康涅狄格-纽黑文
建筑硕士/教育硕士
MArch/MED教育科学-博士
Doctor of Educational SciencesUniversity College London
英国-英格兰-伦敦
教育学-硕士MA
MA in Education教育心理学-硕士MSc
MSc in Psychology of Education教育(心理学)-硕士MA
MA in Education (Psychology)英语教育-硕士MA
MA in English Education硕博连读:教育,实践与社会学-MPhil/博士PhD
MPhil/PhD in Education, Practice and Society硕博连读:临床,教育和健康心理学-MPhil/PHD
MPhil/PhD in Clinical, Educational and Health Psychology教育与儿童心理学-博士
Doctor of Educational and Child Psychology硕博连读:教育学-MPhil/博士PhD
MPhil/PhD in Education教育与国际发展
Education and International Development教育学
Education数字媒体,文化与教育
Digital Media, Culture and Education教育(心理学)
Education (Psychology)University of California-Los Angeles
美国-加利福尼亚-洛杉矶
教育学-硕士MA
Education M.A.申请阶段:硕士
GPA:3.4
IELTS:7.5
申请阶段:硕士
GPA:3.4
IELTS:6.0
申请阶段:硕士
GPA:3.4
IELTS:7.0
申请阶段:硕士
GPA:2.8
申请阶段:硕士
GPA:3.4
申请阶段:硕士
GPA:3.4
IELTS:7.5
申请阶段:硕士
GPA:3.4
IELTS:6.5
申请阶段:硕士
GPA:3.2
IELTS:6.0
申请阶段:硕士
GPA:3.2
IELTS:5.5
申请阶段:硕士
GPA:3.2
IELTS:5.5
申请阶段:硕士
GPA:3.2
IELTS:5.5
申请阶段:硕士
GPA:3.2
IELTS:5.5
申请阶段:博士
GPA:2.83
申请阶段:博士
GPA:2.83
申请阶段:博士
GPA:2.83
申请阶段:硕士
GPA:3.3
IELTS:6.0
申请阶段:硕士
GPA:3.6
IELTS:7.0
申请阶段:硕士
GPA:3.3
申请阶段:硕士
GPA:3.5
申请阶段:硕士
GPA:3.5
制订留学规划,要结合学生实际情况和目标,不能浮夸以误导家长盲目投入。留学监理网每年为数十万学生提供服务,从心出发,帮你免走弯路。